本次微课取材于高等教育出版社《新编实用英语（第五版）综合教程2》第三单元Travel。微课开篇以学生遇到的真实问题为导入，提出制定行程的任务。教师在为学生答疑解惑的过程中展开知识点的讲解，即介绍旅游行程的定义和要素，并引导学生思考和归纳总结旅游行程的制定原则。教师以具体城市为例，详细展示了行程规划的过程，并在此过程中弘扬热爱家乡，善于发现美、欣赏美、创造美的思想感情，在提升学生用英语传播中国文化能力的同时，培养学生的爱国情怀和文化自信。最后，通过对本微课要点的提问，让学生巩固所学知识点，并为观看微课的同学布置作业，从而通过讲练结合的方式提升学习效果。