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从比较语言学角度，汉语为母语的学生在英文写作中极易出现“逗号错误（comma splices/ faults）”，问题普遍且顽固。本微课从“逗号错误”的本质与内涵、带来的问题、修改方法三个角度切入，期望能帮助学习者认识、剖析和改掉这个问题。 微课思路角度新颖、语言生动活泼、视频设计简洁明快。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| doc | 
微课视频练习题参考答案.doc
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2022-05-04 |
| ppt |
Use of Commas逗号用法小结及练习.ppt
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2022-05-04 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| docx |
Common Commas微课教学设计.docx
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2022-04-23 |
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