Magical Genetic Codes 神奇的遗传密码
本微课设计基于“以学生为中心,教师为主导”的教学理念,以《畅通英语初级教程》第四单元“Nearest and Dearest”第三课阅读课文“All about Twins”为基础。在课前进行的问卷调查显示,同学们最想了解的与课文相关知识包括:“生男生女谁说了算?”“双胞胎只有一种吗?”“双胞一定会长得一模一样吗?”“双胞胎总是同一性别吗?”我们制作团队以学生的疑惑为导向,制作了解疑答惑、充满乐趣的微课,让学生在学会与双胞胎、外表描述相关词汇的基础上,了解与课文、与生活息息相关的科学知识,并引导学生利用知识解决问题。 本微课一共分为三个小部分,即“关于双胞胎”,“外表下的秘密”,“神奇遗传之男孩还是女孩”。在这三部分,制作团队将学生热爱的动画人物引入到现实生活中来,以大雄提问,哆啦A梦解答,大雄和妈妈之间的日常对话,这种生动活泼的形式讲解知识点,同时润物细无声地加入思政元素,引导学生勇于去发现问题,分析问题,用科学知识解决问题,让学生学会用爱、知识和尊重去处理家庭关系,从而实现家庭和睦,社会和谐。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 配套练习.docx | 2022-05-15 |
pptx | Unit 4 Nearest and Dearest.pptx | 2022-05-15 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 神奇的遗传密码微课教学设计.docx | 2022-05-15 |