How to Use an AI Robot
中国在全球产业链中的地位日益突出,经济社会对高素质技术技能人才的英语沟通能力提出了更高的要求。另一方面,人工智能时代已经来临,新职业工作场景具有数字化、网络化、智能化的特点,而人工智能是所有新职业的技术技能知识基础,也将成为新时代的英语通识课。这是新时代经济社会发展要求下英语教学改革的新思路和新探索,同时也让学生在未来更好地适应数字经济时代和智能时代的岗位新要求和行业新发展。 本微课以提问式名称“How to Use an AI Robot”吸引学习者注意力,内容从人工智能的载体之一——智能机器人入手,结合学生兴趣和需求,重点讲述机器人的历史并详细讲解应用文《机器人使用手册》;使学习者了解人工智能机器人发展历史,掌握相关的单词和短语,如“Artificial Intelligence”、“manual”、“Installation”,同时培养学生的培养学习者文化自信和爱国主义。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | How to Use an AI Robot微课课后练习及答案的副本.docx | 2021-05-30 |
zip | Top 10 Terminator Characters - 2.P2(Av2857243,P2).zip | 2021-05-30 |
zip | Robot Exhibition in Beijing The Coolest Robots from China 2020 CIFTIS 2020.zip | 2021-05-30 |
zip | Cartoon Robot Characters Good to Evil.zip | 2021-05-30 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | How to Use an AI Robot微课教学设计.docx | 2021-05-31 |