“Decoding Barriers to Trade”--解码贸易壁垒

  • 2021年全国职业院校外语微课活动
  • 活动组别:高职英语组
  • 所属省份:重庆市
  • 所属学校:重庆电子工程职业学院
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:商务英语
  • 课程性质:专业课(选修)
  • 第一作者:许定洁
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:罗觅嘉
  • 所属话题:行业英语 - 财经商贸
  • 评比结果:一等奖

本微课取材于国际贸易中的三种贸易壁垒形式,基于情境教学法,借助动画与故事,串联商务知识与语言知识,从形象到抽象,从剧情解码到情境识别,由易到难,环环相扣。教学环节涵盖师生互动,猜测词义,剧情解码,听力应用,案例分析,学习评估。学生通过本微课学习,完成从常识-商务知识-语言知识-商务知识的认知迁徙,逐步实现语言综合性技能的拓展提升。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 微练习1 (口语).pptx 2021-05-25
docx 微练习1 答案(口语).docx 2021-05-25
pptx Decoding Barriers to Trade.pptx 2021-05-25

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 解码贸易壁垒教学设计.doc 2021-06-09

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