小公式大作用 学会If条件虚拟句

  • 2021年全国职业院校外语微课活动
  • 活动组别:高职英语组
  • 所属省份:河北省
  • 所属学校:石家庄邮电职业技术学院
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:英语II
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:董国栋
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:葛蕴鲜、马千越、武峰
  • 所属话题:其他 - 其他
  • 评比结果:二等奖

  虚拟语气作为英语三大语气之一,一直是学生的学习难点。本课程以语气——虚拟语气——If条件假设句为授课主线,通过师生问答的形式,由浅入深地解决学生心中的困惑,包括什么是语气、语气的呈现方式、以及If条件句在过去、当前和将来情境相反的假设下的表现方式,最终以清晰明了的“公式”展现出虚拟语气下的If条件句的用法,解决学生的学习痛点难点。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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