Turning the table—Responding to the strength and weakness questions with integrity

  • 2021年全国职业院校外语微课活动
  • 活动组别:高职英语组
  • 所属省份:山西省
  • 所属学校:太原幼儿师范高等专科学校
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:英语
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:肖爱平
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:范俊玲 张媛 程君 韩敏
  • 所属话题:职场 - 求职
  • 评比结果:二等奖

本节微课的课题为Turning the table—Responding to the strength and weakness questions with integrity (《反败为胜——诚信应对面试中优劣势的提问》), 素材选自高等教育出版社出版的教材《英语(第二版)综合教程3》第四单元Job Hunting,并在此基础上做了适当延伸。面试是求职者必经的一个环节,如何在面试中较好地应对面试官对优劣势问题的提问以提高面试成功的几率,是求职者尤其是即将毕业的大学生比较棘手的问题。本节微课以此为切入点,在教学内容中将知识技能、语言学习、思政育人相结合,通过求职面试的模拟场景呈现,以及对优劣势问题的不同回答的成败的分析,为即将面临求职的学生提供一些可行的建议及面试技巧,同时倡导求职者在求职面试以及今后的工作生活中能够遵循诚信至上的原则,践行社会主义核心价值观,培养积极的生活态度和良好的交际沟通能力。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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docx 微练习.docx 2021-05-29
docx 微练习答案.docx 2021-05-29
pptx ppt.pptx 2021-05-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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