本微课结合课程及配套教材特点，采用“显隐双线”式教学设计，将《新时代明德大学英语综合教程1》Unit4 Outperforming via Teamwork中的“举例”这一显性语言技能作为话题，以隐性的“团队精神”价值塑造为导向，以4S原则（Signposted, Sufficient, Specific, Significant）为实施路径，秉承“以学生学习为中心”和“以学生发展为中心”的理念，有效实现价值引领、知识传授和技能培养的“三位一体”的深度融合；同时，作品有机融入思辨元素和中华文化，促进学生多元能力的发展。