The Hidden Warrant in an Argument是《学术英语》课程系列微课中的一节。微课在图尔敏论证模型中主张（claim）、证据（evidence）和理由（warrant）三要素的框架下，引导学生通过分析论证中未明确表达的理由（unstatedwarrant），从而学会评估论证的准确度，并将所掌握的要点应用于学术文本的阅读过程中，分析逻辑漏洞，培养高阶思维。教学目标立足基本认知规律，环环相扣，层次分明；教学内容切合学生文献阅读的紧迫需求，侧重思辨能力提升的可操作性；教学设计简洁清晰，深入浅出，实现了阅读中抽象思辨过程可视化；教学过程注重问题导向，培养学习者独立思考、理性判断和勇于质疑的思维品质。