3 Ways to Be Good at Group Discussion
根据高教社《新大学英语:综合教程(鼎新篇)》Unit1 AGreenerFuture教学内容,以小组讨论的基本技巧为主要线索,同时将环境可持续发展作为拓展主题,围绕着“全球环境可持续发展和保护”、“中国环境保护理念”、习近平“两山”理念”以及“中国承建肯尼亚蒙内铁路建设期的环境保护”等国内外理论与实践热点作为案例示范,引导学生积极有效参与小组讨论,有话可说,言之有物。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 02 3 Ways to Be Good at Group Discussion.pptx | 2021-05-26 |
03 Quiz .pdf | 2021-05-26 | |
04 Environmental Sustainability & Conservation handout .pdf | 2021-05-26 | |
05 Food crisis handout.pdf | 2021-05-26 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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01 教学设计方案 定稿.pdf | 2021-05-26 |