Methods of Reasoning in Public Speaking
本微课作品的主题是说服性演讲的说服方法之一——推理,着重介绍四种常用的推理方法及相关的逻辑谬误。推理方法在英语演讲教学中是重点,也是难点,通过本微课,以生动、凝练的方式引导学生理解并在说服性演讲中正确运用推理方法,避免逻辑谬误,提高说服力,提升思辨能力。微课内容主要包括四部分:首先,通过学生之间对于逻辑谬误案例的讨论导入主题。其次,教师介绍本微课主题和主要内容。第三部分——微课的主体部分采用师生互动的教学方式,结合TED演讲案例中对于推理方法的应用,使学生深入理解学习内容;逻辑谬误的介绍结合学生日常积累的逻辑谬误案例,以增加趣味性和贴近性。在本微课结束部分,回顾总结学习内容,布置学习任务。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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