在课程中的地位：本节微课是南开大学校级学公共选修课《思辨式英文写作（criticalthinkingａｎｄthoughtfulwriting》课程第三章的第一节。课程的第三章讨论写作过程第二步——文章写作。整章教学把英语论说文写作视为书面形式的论辩，由思辨能力之论辩（argument）技能的培养推及文章写作：论辩的结构即为论说文文章的结构；论辩的论点为文章中心论点；论辩的论证过程即为文章论述过程。 　　教学内容：本节课作为第三章的开篇，通过案例分析，讲授论辩的基本概念和构成要素，从而为以后章节中进行论辩写作教学打下基础。 　　教学特色：教师在整节课的讲解中，采用了一对一的个性化教学语体和语气，以对话的方式进行授课。整节课中，教师没有一味进行知识灌输，而是不断提问，引导学生主动思考。