《过程类说明文写作技巧—微英课堂之蔚县剪纸》
英语说明文是日常生活和工作中经常使用的一种实用文体,却是中国学生写作的一个短板。本节微课从我省非物质文化遗产--蔚县剪纸制作过程中的一系列说明性动词间的逻辑关系入手,将较为枯燥晦涩的英语说明文写作与璀璨夺目的中国传统文化结合起来,从序数词、过渡词、复合句、组合法这四个层面,循序渐进,由浅入深,引导学生准确掌握英语过程类说明文中常见的几种行文方法和写作技巧。 《过程类说明文写作技巧—微英课堂之蔚县剪纸》既符合“习近平主席‘没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现’的思想”,又弘扬了中国文化,避免了外语教学中中国传统文化的“失语”现象。同时,又借助微课这个现代化的平台,以强列的视觉冲击,向学生展示中国传统文化的博大精深,让学生在掌握英语知识和技能的同时,最大限度唤醒他们的民族自豪感和爱国热情。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | 过程类说明文写作--微英课堂之蔚县剪纸.ppt | 2014-12-27 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 微课教学设计方案模板 - 副本.doc | 2014-12-28 |