节日与中国文化(festivals and chinese culture )
微课视频《节日与中国文化》首先以外国人眼中的疑惑“为什么中国人通常在寒冷的时候过春节?为什么会有处处挂灯笼、清晨、深夜放鞭炮等习俗”等问题引出教学重点,使学生了解中国主要文化节日的来源、内涵及其传递的文化意义。视频通过简要的对中国社会发展的历史追溯,通过对中国三大传统节日农历新年、端午、中秋的节日来源及其庆典方式缘由的介绍,使学生了解这三大节日的特征及节庆方式来源。同时,透过这三大传统文化节日,重点概述了中国传统节日的普及和发展的原因,节日的文化内涵及传递的“仁”“爱”“和谐”等中国文化核心价值观念。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | chapter 2 festivals.ppt | 2014-12-11 |
ppt | Festivals and Chinese culture.ppt | 2014-12-11 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 教学设计.doc | 2014-12-11 |