本微课授课对象为高职学院一年级的学生，旨在通过英文歌曲来帮助学生掌握美语发音中的三个常见的连读技巧。 　　首先，从备战新年晚会这个生活情境入手，引导学生带着任务学习美音发音，然后通过案例对比引入连读技巧，再通过发音练习帮助学生进一步掌握连读技巧，最后通过任务演练来引导学生实际运用连读技巧。 　　在整个过程中，教师引导学生一步步发现问题、解决问题、学习知识进而锻炼技能，巧妙地实现了以学生为主体、以教师为主导的理实一体化教学。 　　同时，本微课积极运用翻转课堂教学模式，注重运用信息化技术手段为学生创设全方位的自主学习环境，包括设计手机视频教程、制作单词自测软件、提供课下微练习并推荐优秀网络学习资源等多种方式，来引导学生开展有效的自主学习。