外语微课资源建设与应用研讨会暨第四届“中国外语微课大赛”颁奖典礼在成都成功举办

发布时间：2018-10-23 08:59:01

为更好地推动高校外语数字化资源的建设和应用，探索外语课程资源共建共享机制，深入总结中国外语微课大赛经验，2018年10月19日，作为中国高等教育博览会（2018•秋）的主要论坛，由中国高等教育学会和高等教育出版社联合主办的“外语微课资源建设与应用研讨会”暨第四届“中国外语微课大赛”颁奖仪式在成都新国际会展中心隆重举行。高等教育学会副秘书长王小梅、高等教育出版社外语出版事业部主任肖琼，和来自全国各地的中国外语微课大赛评审专家、获奖教师、教学管理人员共同出席了研讨会及颁奖典礼，共300多名参会代表欢聚一堂，分享获奖喜悦，共议微课发展。

-------------专家报告-------------

研讨会分为专家报告、优秀作品汇报和中国外语微课大赛全国决赛颁奖典礼三个环节。在专家报告环节，第四届中国外语微课大赛评审委员会专家，电子科技大学胡杰辉教授、华南理工大学徐鹰副教授、重庆大学李小辉副教授和成都纺织高等专科学校的王朝晖教授分别做了主题报告，从微课内涵、课程设计制作、微课应用、微课评价体系和标准等方面进行了深入讨论。

胡杰辉教授做了题为 “建以致用：外语微课理念、应用与研究”的主题报告。报告阐述了外语微课的内涵特征和基本属性，并结合电子科技大学基于微课进行的大学英语翻转课堂混合式教学实践，探讨了外语微课的促学机制。报告认为高校外语微课建设需要以应用为目标导向，做到建以致用，其实现手段是基于微课的外语混合式学习。

    徐鹰副教授的报告涵盖了外语类微课的设计和制作、本科组作品点评以及TED素材在《大学体验英语听说教程》中的使用等内容。他认为微课短小精悍，应围绕某个知识点做文章；微课形式灵活，应尽量采用人物对话的形式，增强观众的参与感；微课要配套实例和练习，讲练结合。

李小辉副教授做了题为“基于研究性学习的混合式教学模式探析”的报告，介绍了基于微课视频的混合式教学模式，通过大力推行翻转课堂教学、在线课程建设和研究提升教学效率，促进高素质创新型、研究型人才的培养。

王朝晖教授以“高职外语微课建设与发展”为题，对第四届中国外语微课高职组的作品进行了系统评价，具有很强的指导意义。

-------------优秀作品汇报-------------

第四届中国外语微课大赛选手采用多种形式制作微课，涉及题材广泛，涌现出大量优秀作品，也造就了一批视频制作水平高超、教学技能扎实的外语教师。在下午的优秀作品汇报环节，成都文理学院的青年骨干教师李芍和江苏城市职业学院伏伟老师分别代表本科英语组和高职高专英语组进行作品汇报，从选题、构思和制作上解析了优秀作品应该具备的特征。

-------------第四届中国外语微课大赛全国决赛颁奖典礼------------

在颁奖典礼环节，大赛各奖项逐一揭晓。主办方代表与微课大赛评审团专家代表一道为全国决赛的获奖选手颁奖。经评审委员会评选：西安交通大学钱希、成都纺织高等专科学校胡贞贞获得特等奖；上海师范大学李丹、北京第二外国语学院张喜华、四川外国语大学王珏等10人获得一等奖；江苏城市职业学院伏伟等17人获得二等奖；三等奖获得者包括江苏省如东中等专业学校谭薇薇等31人，优秀奖获得者南京航空航天大学周菲菲等92人。

特等奖获得者代表高职高专英语组胡贞贞（成都纺织高等专科学校）和一等奖获得者代表王珏（四川外国语大学）、余莉莎（成都职业技术学院）发表了获奖感言，阐述了作品设计和制作的心路历程，感谢主办方的周密组织。

伴随着赛事的奖项逐一公布,与会嘉宾和获奖者共同合影，纪念这激动温馨的时刻。现场气氛热烈、座无虚席，参会教师们纷纷表示，中国外语微课大赛的举办大大推动了外语微课建设和应用的发展，激发了教师制作外语微课的热情，丰富了教学资源，帮助教师实现了教学模式的创新，具有重要的资源建设和教学意义。

应更多教师热切期望，第四届中国外语微课大赛的优秀获奖作品和专家点评也将陆续在我们的公众号上展播，敬请期待。

专家报告ppt下载

https://pan.baidu.com/s/1B56bzvMDgnbmsllRjZdNYA